常有家长咨询怎么让孩子不乱花钱,孩子的生活费总是没两天就花完了,花起钱来大手大脚的,也不知道都买了啥了。孩子这种花钱大手大脚的情况说明他对金钱没有概念。



一个12岁孩子,做的金融笔记(来源:诺亚财富)



智商、情商、逆商、财商,这些理念都已经成为孩子教育过程中备受关注的要素。而财商教育尤其重要。北京天桥在城长,为了帮助儿童实现财富教育与传承,特开设财商教育课,让孩子从小接触财商培育。



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儿童家庭财商培养再不开始进行就晚了



如果你没有参加过家庭财商培育计划,你可能对财商的认识还仅仅停留在赚钱、花钱、储蓄这一层面上。



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(图片来源:网络)


实际上,财商不是只谈钱,也不仅仅讨论如何变得更富有。财商和人们生活中的价值观有关,也与家庭财务的整体情况、如何排定事物轻重缓急有关。


财商关注的是,制定近期和远期目标并拟定计划来实现目标,理解一个人在生活中做的选择如何能对其计划造成影响,并憧憬一个更美好的未来。


因此,财商不是只谈钱,财商的培养涉及诸多的能力培养:



  • 有憧憬:我们能做到! 财商培养孩子具有积极正面的态度,如:树立愿望与目标,能制定合理的计划,并做出选择,有自信去实现愿望。


  • 会积累:我们怎么做? 财商关注孩子在实现目标过程中的努力和积累,如:能够管理自己的行为;能够进行自我调节,抑制冲动;当计划出现意外及时地调整等。当孩子积累了这些能力,他们将更好地实现自己的目标。


  • 能实现:我们需要什么知识? 财商还将帮助孩子掌握一定的财务知识,如了解钱的价值,有基本的数学概念以及消费、储蓄和分享。通过对这些基本知识的掌握,孩子能够最终实现自己的目标。



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天桥在城长培育“小小金融家”



本次天桥在城长财商教育课采用《芝麻街家庭财商培育计划》教材,倾情打造了适合5-7岁孩子及家长参加的亲子财商课程,让孩子和家长一起,共同推开财富创造的大门。



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芝麻街财商教材是一套全球专业的家庭财商项目,一项专门为幼儿及家庭设计的计划,融入了生动有趣的芝麻街特色,适合亲子讨论的话题,以及消费、储蓄、分享、捐助等有效的方法。截止2018年10月,家庭财商培育计划已经使中国2200万家庭受益。


为了使儿童能更快融入财商氛围,天桥在城长特地安排老师为不同年龄阶段的孩子及家长进行量身定制培训,再通过财商互动作业,激励孩子进行持续学习和实践。



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该如何一步步培养孩子的“财商”,看看老师们怎么说:



  • 刘老师说:“当越来越多的家庭意识到对孩子财商的培养训练,如果你还停留在只对孩子‘智商’‘情商’的培养中,那么你就OUT了。”


  • 柴老师说:“生活的关键是‘财商’,懂得如何管理手中的资源、金钱是一门学问。甚至还能帮孩子逆袭。”(重要的是培养孩子形成自己的一套投资逻辑)


  • 志愿者说:“这个暑假,财商培训将会是您孩子收获的最好礼物,让他从中终身受益。”



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本土化的游戏,锻炼儿童的专注力(5-7岁)



通过对教材的研读和讨论,我们将服务对象的年龄定位在5-7岁,同时针对这个年龄段的孩子设计课程内容和游戏,将难以理解的金融词语用简单明了的游戏展示给大家。



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比如“东拼西凑”让孩子们意识到当你自己没有财富积累但是又很急需要用钱的时候,可以向银行“借钱”;“我要去野餐”侧重于日常的积累,通过游戏也可以锻炼此年龄段儿童的专注力和注意力。


通过体验式的课程让小年龄段的孩子在游戏中认识金钱的价值,学会记录现金流水账,初步建立理性消费观念,初步建立投资意识感受风险与回报,培养爱与关怀


7、8月天桥在城长开设多场财商培育课程,共服务亲子家庭近100人。得到孩子、家长与校方的一致好评。根据课后问卷反馈,90%以上的孩子愿意再次参加课程,80%以上的孩子对于课程的掌握程度达到了80%以上。



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孩子反馈,喜欢,爸爸妈妈不容易!



  • 孩子小Q反馈:父母赚的钱不是“大风刮来的”。

  • 家长反馈:课程创意很好!


  • 孩子小V反馈:爸爸妈妈不容易,经常加班。

  • 家长反馈:难得,会感恩了。


  • 孩子小T反馈:喜欢,感觉不过瘾。

  • 家长反馈:希望她成个小管家。




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家庭教育是财商教育的基石,家长的培训格外重要!



成功的财商教育离不开成功的家庭教育。需要家长把家庭环境尽量模拟成为孩子未来所要面对的社会,一方面训练孩子不能不劳而获,另一方面训练孩子必须通过劳动致富



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在讨论中,孩子知道零花钱从何处来,父母赚的钱也不是“大风刮来的”,父母也了解到随着孩子慢慢地长大,孩子需要掌握些财商知识,去帮助自己建立正确的金钱观。在课程互动中,孩子明白了父母的不容易,学会了感恩,父母也能站在孩子的角度思考问题。



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本次活动分为5个课时,不仅仅教给孩子相关的基础知识,还包括储蓄、消费、分享、捐赠等行为,帮孩子树立正确的人生观、价值观、金钱观。在游戏中穿插理财知识,寓教于乐,得到了家长和孩子的一致认可。



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实践出真知,应活学活用



希望孩子们在日常生活中可以灵活运用所学,学会设立目标和愿望,根据目标和愿望去一步一步做决定,最终达成目标!



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我们有以下“养育科学研究院”提供的建议,希望可以给家长一些启发。


1. 分清“需要的”和“想要的”

在幼儿园阶段,父母可以开始与孩子讨论金钱的价值,告诉他们如何工作挣钱,也可以谈谈如何花钱购买家庭“需要”的物品,而家庭“想要”的物品,只能在基本需求有保障之后才能去满足。


父母还可以帮助孩子确定目标,并为达成目标付诸行动,比如集中注意力、做计划。让孩子拥有“我能做计划、存钱、实现目标”的态度。告诉孩子为了实现目标,人要学会抵制一时的欲望,等待更大的奖励。


2. 零花钱,有机会学习做选择、做计划

给孩子零用钱,能让他们有机会学习和思考谨慎地花钱、存钱与分享。孩子拥有自己的零用钱,不只帮助他们开始学习管理钱的技巧,也让他们能学会做选择、做计划、为他们想要的东西有耐心地等待。4岁左右的孩子就可以拥有零用钱了。孩子可以、也需要做一些小小的选择,才会更加自信,并为自己的所作所为承担责任,这也有助于培养他们的自主性和自尊心。


3. 了解金钱的独特价值,鼓励孩子付出劳力挣钱

在家里,父母给孩子安排一些需要无偿完成的家务活,另外再安排一些孩子可以自愿协助的、付“工钱”的家务活。例如,孩子收拾玩过的玩具可以作为无偿的家务活,但是给植物浇水就可以是孩子自愿选择的、做完可以得到“工钱”的家务活。让孩子了解金钱有其价值,金钱是通过努力挣来的,要合时宜地存钱、花钱和分享。


4. 父母的榜样很重要

年龄小的孩子透过观察父母、留意他们如何管理和处置金钱,可以学到很多。日常生活里和花钱、存钱、分享和捐款等有关的片刻,都是教育孩子的机会,让他们学习金钱的价值、消费的模式,以及与消费有关的选择。


关于北京天桥在城长



北京天桥在城长为儿童和老年人开展各种各样特色有益的活动,帮助社区儿童开阔视野,围绕儿童“专注力”、“财商”及“自然教育”等方面设计课程,全面提高儿童社交能力,丰富老人、儿童及家庭的业余生活。多次获得政府认可的“创新空间”、“儿童之家”。


以下是天桥在城长的暑期公益活动安排,欢迎亲子家庭踊跃参与。

联系人:刘老师 18310661916

地址:天桥街道天桥北里三号楼地下一层



欢迎亲子家庭踊跃参与
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教育上最大的风险是缺乏财商培育!| 北京天桥在城长培育“小小金融家”

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